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2021-2022 Instruction Program

The Chaffey Joint Union High School District will provide safe, in-person instruction at each of our high schools during the 2021-2022 school year with a wide array of athletics, activities, and academic programs.

Currently over 98% of students will return in-person to their high school; however, alternative educational options may be available for students who may have medical situations or other needs. Depending on a student’s individual situation, these options may include:  Site/District Independent Studies Program, Valley View Continuation High School or Chaffey District Online High School.

To enroll in a Site/District Independent Studies Program, a student should have demonstrated academic success in last school year’s distance learning experience and a parent/guardian must contact the Assistant Principal of Achievement at their home high school to arrange a conference between a parent/guardian, student, administrator and/or certificated staff member. If it is determined that a Site/District Independent Studies Program is the best option for a student, a master agreement between school personnel, parent/guardian and student will be reviewed and signed to acknowledge the expectations for the student during the 2021-22 school year. The same meeting process will be utilized to disenroll a student from Site/District Independent Studies Program, back to an in-person learning model at a school to be determined by CJUHSD administration.

Site/District Independent Studies Program will differ from last year’s distance learning instructional model, and will have the following attributes:

  • Synchronous instruction with a teacher of record (once weekly)
  • Daily independent student engagement with A-G approved APEX computer curriculum
 

Students will be expected to make satisfactory progress in all Site/District Independent Studies courses. Progress shall be demonstrated through at least 4 hours of work, per school day, [either synchronously or asynchronously] on assigned material issued by the student’s teacher. Synchronous engagement with a staff member will occur at least once per week. Re-engagement contacts and meetings will be held for students who demonstrate a pattern of not demonstrating adequate academic progress, as determined by the teacher and/or staff member. The District will provide technology to students enrolled in Site/District Independent Studies to support connectivity and access to the district’s learning platforms.  

El Distrito Escolar de Chaffey Joint Union High School proveerá instrucción segura en persona en cada una de nuestras escuelas secundarias durante el año escolar 2021-2022 con una amplia variedad de deportes, actividades y programas académicos.

 

Actualmente más del 98% de los estudiantes regresarán en persona a su escuela secundaria; sin embargo, las opciones educativas alternativas pueden estar disponibles para los estudiantes que pueden tener situaciones médicas u otras necesidades. Dependiendo de la situación individual de un estudiante, estas opciones pueden incluir: Programa de Estudios Independientes del Sitio/Distrito – Site/District Independent Studies Program, Escuela Secundaria de Continuación - Valley View High School, Escuela Secundaria en Línea – Chaffey District Online High School.

 

Para inscribirse en un Programa de Estudios Independientes del Sitio/Distrito, un estudiante debe haber demostrado éxito académico en la experiencia de aprendizaje a distancia del año escolar pasado y un padre/tutor debe comunicarse con el director en su escuela secundaria de origen para organizar una conferencia entre un padre/tutor, estudiante, administrador y/o miembro del personal certificado. Si se determina que un Programa de Estudios Independientes del Sitio/Distrito es la mejor opción para un estudiante, un acuerdo maestro entre el personal escolar, los padres/tutores y el estudiante será revisado y firmado para reconocer las expectativas para el estudiante durante el año escolar 2021-22. El mismo proceso de reunión será utilizado para que se dé de baja a un estudiante del Programa de Estudios Independientes del Sitio/Distrito, de vuelta a un aprendizaje en persona en una escuela que será determinado por la administración de CJUHSD. 

 

El Programa de Estudios Independientes del Distrito/Sitio diferirá del modelo de instrucción de aprendizaje a distancia del año pasado, y tendrá los siguientes atributos:

 

  • Instrucción sincrónica con un maestro de registro (una vez por semana)
  • Participación diaria independiente de los estudiantes con el plan de estudios de computación APEX aprobado por A-G

 

Se espera que los estudiantes hagan un progreso satisfactorio en todos los cursos de Estudios Independientes del Sitio/Distrito. El progreso se demostrará a través de al menos 4 horas de trabajo, por día escolar, [ya sea sincrónica o asincrónicamente] en el material asignado emitido por el maestro del estudiante. El compromiso sincrónico con un miembro del personal se producirá al menos una vez por semana. Se realizarán contactos y reuniones de re-compromiso para los estudiantes que demuestren un patrón de no demostrar un progreso académico adecuado, según lo determinado por el maestro y/o miembro del personal. El Distrito proporcionará tecnología a los estudiantes matriculados en Estudios Independientes del Sitio/Distrito para apoyar la conectividad y el acceso a las plataformas de aprendizaje del distrito.